Deutsche Niveaus und Prüfungen

Die Niveaus der Deutschkenntnisse werden in der Regel durch den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) definiert, der eine strukturierte Möglichkeit bietet, Sprachfähigkeiten zu beschreiben und zu messen. Der GER unterteilt die Sprachbeherrschung in sechs Niveaus: A1, A2, B1, B2, C1 und C2. Hier ist ein kurzer Überblick über jedes Niveau und die erforderlichen Prüfungen, um sie zu erreichen:

A1 - Anfänger

- Auf diesem Niveau haben Lernende sehr grundlegende Kenntnisse der Sprache.
- Sie können vertraute Alltagsausdrücke und sehr einfache Sätze verstehen und verwenden.
- Sie können sich selbst und andere vorstellen, Fragen zu persönlichen Details wie ihrem Wohnort, den Menschen, die sie kennen, und den Dingen, die sie haben, stellen und beantworten.
- Sie können auf einfache Weise interagieren, vorausgesetzt, die andere Person spricht langsam und deutlich.

Prüfung: Start Deutsch 1 (SD1) vom Goethe-Institut.

A2 - Elementar

- Lernende auf diesem Niveau haben etwas mehr Wortschatz und Verständnis.
- Sie können Sätze und häufig verwendete Ausdrücke zu Themen von unmittelbarer Bedeutung (z. B. grundlegende persönliche und familiäre Informationen, Einkaufen, lokale Geografie, Beschäftigung) verstehen.
- Sie können in einfachen und routinemäßigen Aufgaben, die einen einfachen und direkten Austausch von Informationen zu vertrauten und routinemäßigen Angelegenheiten erfordern, kommunizieren.
- Sie können Aspekte ihrer Hintergrund, ihrer unmittelbaren Umgebung und Angelegenheiten in Bereichen unmittelbaren Bedarfs in einfachen Worten beschreiben.

Prüfung: Start Deutsch 2 (SD2) vom Goethe-Institut.

B1 - Mittelstufe

- Auf diesem Niveau können Lernende beginnen, komplexere Sprachaufgaben zu bewältigen.
- Sie können die Hauptpunkte klarer standardisierter Eingaben zu vertrauten Themen, die regelmäßig in Arbeit, Schule, Freizeit usw. vorkommen, verstehen.
- Sie können die meisten Situationen bewältigen, die während einer Reise in eine Region, in der die Sprache gesprochen wird, auftreten können.
- Sie können einen einfachen zusammenhängenden Text zu Themen, die vertraut oder von persönlichem Interesse sind, produzieren.
- Sie können Erfahrungen, Ereignisse, Träume, Hoffnungen und Ambitionen beschreiben und kurz Gründe und Erklärungen für Meinungen und Pläne geben.

Prüfung: Zertifikat Deutsch (ZD) vom Goethe-Institut.
Prüfung: TestDaF (Test Deutsch als Fremdsprache).

B2 - Obere Mittelstufe

- Lernende auf diesem Niveau haben eine gute Beherrschung der Sprache.
- Sie können die Hauptideen komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen, einschließlich technischer Diskussionen in ihrem Spezialgebiet, verstehen.
- Sie können mit einer gewissen Flüssigkeit und Spontaneität interagieren, die eine regelmäßige Interaktion mit Muttersprachlern ohne Anstrengung für beide Seiten ermöglicht.
- Sie können klare, detaillierte Texte zu einer Vielzahl von Themen produzieren und einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern, indem sie die Vor- und Nachteile verschiedener Optionen nennen.

Prüfung: Zertifikat Deutsch für den Beruf (ZDfB) vom Goethe-Institut.
Prüfung: TestDaF.

C1 - Fortgeschritten

- Lernende auf diesem Niveau haben fortgeschrittene Kenntnisse.
- Sie können eine breite Palette anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und den impliziten Sinn erkennen.
- Sie können sich fließend und spontan ausdrücken, ohne offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen.
- Sie können die Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke verwenden.
- Sie können klare, gut strukturierte, detaillierte Texte zu komplexen Themen produzieren, die eine kontrollierte Verwendung von Organisationsmustern, Verbindungs- und Kohäsionsgeräten zeigen.

Prüfung: TestDaF.
Prüfung: Zentrale Oberstufenprüfung (ZOP) vom Goethe-Institut.

C2 - Kompetent

- Dies ist

das höchste Niveau der Sprachbeherrschung.
- Sie können mit Leichtigkeit praktisch alles hören oder lesen.
- Sie können Informationen aus verschiedenen gesprochenen und geschriebenen Quellen zusammenfassen, Argumente und Berichte in einer kohärenten Präsentation rekonstruieren.
- Sie können sich spontan, sehr fließend und präzise ausdrücken und feinere Nuancen der Bedeutung auch in komplexeren Situationen unterscheiden.

Prüfung: TestDaF.
Prüfung: Großes Deutsches Sprachdiplom (GDS) vom Goethe-Institut.

Während die Lernenden durch diese Niveaus fortschreiten, benötigen sie in der Regel mehr Exposition gegenüber authentischen Materialien, vielfältigere Übungen und möglicherweise formelle Anleitung, um weiter voranzukommen. Sprachlernwerkzeuge wie Lehrbücher, Online-Kurse, Sprachaustauschpartner, immersive Erfahrungen und formelle Anleitung können alle in verschiedenen Stadien der Lernreise hilfreich sein.